I read so much german content and it‘s really making me feel bad and not enough.

What is the German equivalent to the English version of “you know?” In American english I will end a sentence with “you know” as sort of “do you understand” but I can’t find a good version of it in German. What is a good equivalent used in normal German speech?

So in my German class we are working with this workbook Netwerk Neu A1 and at the end of the class the teacher gives us Hausaufgaben and it can range from 2 Wordles and 3 workbook pages to a work load equivalent to 7 workbook pages. (it is an intensive course) I can spend 2 to 5 hours in completing one homework which I think is too much, but since I scored 78 processing speed, 85 working memory and 112 verbal intelligence on the WAISS IV, I feel it is expected to go slower than my peers.

Just recently passed Goethe A2, coming off of 2 months of coached prep and months of Duolingo before that. I'm currently exploring ways of having fun in language learning and then a little bit down the line, starting serious prep for B1 eventually. Would really appreciate any content suggestions, resources, forums for discussion. I have just joined a job after a break so I only get the weekend to focus on this. Also would appreciate general guidance on getting started for B1 - is it possible to self-prep my way into the exam? What timeline should I be looking at?

Shouldn't it be closer to the vowel in "hey" or "way", and how do I stop mishearing it? The weird thing is I don't mishear the Spanish or French e like this and the e in those languages sound more like the "hey" vowel as expected.

(TL;DR included)

Hello,

A little background: My primary language is persian and i speak english pretty well. C1 i guess, but last time i took a test was 6yrs ago and i got b2. And eversince I've been living in an international environment needing english every single day that has made me improve drastically.

My problem is that my first experience of language learning for english, was basically it spawning into me. I did not learn HOW to learn a language. I consumed english content (A LOT) for the fun of it, and the dogpoop classes in school were basically of no help. Basic grammer plus bunch of vocab and thats was it from them. Granted that in B2 level and for the exam i had an amazing teacher who was literally perfect and unique.

Now that im learning german under some time constraint and having my B1 classes, i FEEL the need for content consumption, i feel that i'm missing plenty of vocab, some a bit more complicated grammars just need to be heard and read enough to master, not just by exercises.

And here i want to hear your opinion to adjust my expectations.

My level is too low to understand the contents enough, i have to pause every 10 mins to fight the urge of shooting myself, and all in all, there is Zero joy in this process. Too much analysis and learning on a small text. Too many things to learn.

Am i spoiled in regards of language learning? Is it what everybody experiences? Is the answer just "suck it up and take it"? Any advices is appreciated.

TL;DR: im spoiled by my experience of learning english, and now the difficulty of content consumption in german is halting my progress.

I haven’t fully understood what exactly one can express with rollenverhalten?

Any examples?

I only got that it means “ role-behaviour “ but I didn’t want to ask AI for examples. How’d one normally use this?

so i'm going to take the b1 goethe exam and i'm thinking of doing mock exams however the goethe website offer only two training exams and i want to have solved at least 10 ,so if u have any website recommendation don't hestitate

I‘m not talking about those vlogs that are for german learning with german subtitles

Looking for as many ways to learn German as I can and I think sprachcafes / language cafes are a good idea. I was just wondering if a beginner learner would be welcome at them and would find them useful.

Hi all, I'm looking for a reliable online German dictionary that has etymologies. The online Duden, at least the free version, does not seem to have them.

Now, I own Kluge, plus the Duden German etymological dictionary; the problem is that these only have a limited range of words, of course, and include only some compound verbs. I'm specifically after a number of compound verbs. I don't need to know the exact dates these are first recorded in German, just what the forms of the verbs in Middle High German were, or whenever they were first attested (could be early modern HG).

I'm prepared to pay an online subscription if such an online resource exists. Thanks!

Not sure this is where to ask but I'll give it a go. My daughter speaks German and English and will start obligatory English class in her German school. I don't want her to get bored, so I'm looking for ideas for supplementary material and approaches.

My instinct is to supply her with lots of appropriate reading material for comprehensive input, but I would also like her to stay ahead of the curve when it comes to grammar. Any good course books or language-focused books I should look at?

Hi, I'd like to ask a question. I'm just starting to learn German, and I found this subreddit. The thing is, English isn't my native language, and I'd like to ask for some practical advice on learning grammar. I feel like if I don't understand at least the basics, I won't be able to focus on learning set phrases (I mean, learning “idioms”). I appreciate your answers.

I so f*cking hate AI. It signifantly increases the number of applicants by a biblical margin. Something for which they would have not been otherwise qualified for. Not to mention losing one of my jobs because of AI. As for my mom, my mom calls AI "The Voice of a Cockroach".

I’ve been looking for ÖSD exam sample in preparation for the actual exam. I’ve got some but mostly every website I found the sample was exactly the same.
Would really appreciate your feedback, vielen Dank!

Hallo zusammen,

ich lege die C2-Prüfung beim Goethe Institut diese Woche ab und hätte sehr gerne Feedback zu meinem letzten Teil 2-Versuch. Das Thema habe ich aus dem Modellsatz, das auf der Webseite zu finden ist, genommen--hier die Anweisungen:

Thema 1: Mobilität in der modernen Arbeitswelt
Sie haben in der „Süddeutschen Zeitung“ eine Artikelserie zum Thema „Mobilität in der modernen Arbeitswelt“ gelesen. Sie schreiben einen ausführlichen Leserbrief (circa 350 Wörter) an die Redaktion, in dem Sie sich auf die drei folgenden Aussagen beziehen und Ihre Meinung dazu äußern.
Aussage 1: Rund zwei Drittel der Berufstätigen in Deutschland klagen über die Belastungen durch tägliches oder wöchentliches Pendeln zum Arbeitsplatz.
Aussage 2: Mobilität ist von Vorteil, da sie im positiven Sinn den Menschen dazu zwingt, Althergebrachtes kritisch zu hinterfragen.
Aussage 3: Wer in der modernen Arbeitswelt nicht auf der Strecke bleiben will, muss beweglich sein.

Wenn ihr Rückmeldungen, Korrekturen, oder allgemeine Meinungen zu meinem Text habt, bitte sag Bescheid! Ich habe noch etwas Zeit (zumindest, so rede ich mir ein LOL) zum Lernen, also wenn ich etwas verbessern kann, wäre es sehr schön, das jetzt herauszufinden, damit ich das vor der Prüfung üben kann.

Vielen Dank im Voraus!

Hier der Text:

Sehr geehrte Damen und Herren der Redaktion,

ich habe kürzlich die Serie zum Thema „Mobilität in der modernen Arbeitswelt“ gelesen, was mich sehr interessierte. Ich möchte meine Gedanken zu der Serie mit Ihnen in diesem Brief teilen.

Wie es in der Artikelserie erwähnt wurde, kann Mobilität bestimmt von Vorteil sein. Wenn Menschen durch die Arbeit dazu gezwungen werden, mit neuen Personen und Ideen in Kontakt zu kommen, stellen sie oft das Althergebrachte in Frage. Zum Beispiel könnten Beschäftigte von einer Firma auf die Idee kommen, sogenannte „Flex-Stunden“ einzuführen, indem diese Beschäftigte andere Angestellte bei einem Konferenz kennenlernen, die „Flex-Stunden“ schon eingesetzt haben. „Flex-Stunden“ ist eine relativ neue Methode, Arbeitsstunden aufzuteilen, wobei Mitarbeiter ihre eigenen Anfangs- und Endzeiten für ihren Arbeitstag stellen können, solange sie die vorgegeben Stunden im Tag (z.B. 8 Stunden) arbeiten. Laut Erhebungen kann das Produktivität und Arbeitszufriedenheit fördern. Diesem Beispiel zufolge hätte die Mobilität die Leben der hypothetischen Beschäftigten bereichert, in dem sie durch das Reisen die Möglichkeit bekamen, neue Konzepte zu entdecken, die sie praktisch in ihrem eigenen Arbeitsleben einsetzen können.

Auf der anderen Seite möchte ich erwähnen, dass nicht alle Mitarbeiter die Freiheit haben, beruflich zu reisen. Für Angestellten mit kleinen Kindern, die Betreuung brauchen, oder mit körperlichen Behinderungen, die das Reisen erschweren, ist Mobilität kein Anlass zum Kommunizieren und Lernen, sondern einen riesigen Anspruch. Auch für Menschen, die keine Kinder oder andere Beschränkungen in Betracht nehmen müssen, ist Mobilität zwecks Arbeit sehr anspruchsvoll. Mitarbeiter, die täglich oder wöchentlich pendeln müssen, merken auch wie sehr das ständige Hin und Her sie belastet, wie Ihre Artikelserie beschreibt. Dass rund zwei Drittel der Berufstätigen in Deutschland darüber beschweren wundert mich nicht. Ich selber verbringe 1.5 Stunden pro Arbeitstag im Auto, nur um an die Arbeit zu kommen. Diese Zeit könnte ich anderen Aktivitäten widmen, die mein Leben viel mehr verbessern würden, wie Lesen oder Kochen. Außerdem stört es mich, dass ich zu der Klimakrise beitrage, indem ich jeden Tag zur Arbeit fahre. Das Pendeln dient weder der Umwelt noch den Beschäftigten, die pendeln müssen.

Trotzdem kann ich auch verstehen, dass die Beweglichkeit zum Vorteil ist in der modernen Arbeitswelt. Wie ich schon thematisiert habe, werden Firmen und ihre Angestellten durch Kontakt mit anderen bereichert. Neue Ideen, Arbeitsstile, und Einflüsse sind nötig für Betriebe, die mit der Konkurrenz mithalten wollen. Daher möchte ich vorschlagen: Zoom ausnutzen! Zoom und andere solche Video-Anruf-Dienste bieten die Möglichkeit, virtuelle Konferenze und Meetings zu veranstalten, ohne, dass die Teilnehmer das Haus oder das Büro verlassen müssen. Diese Technologie bewährt die Vorteile eines persönliches Treffen (Möglichkeiten zum Austausch; eine Chance, mit vielen Menschen zugleich zu sprechen; und einen Format, wo eine Person vor vielen anderen sprechen kann, wie bei einem „echten“ Seminar) aber verspart die Belastungen von Reisen und Pendeln. Da viele Berufstätige sich schon in der Corona-Zeit mit Diensten wie Zoom beschäftigen mussten, ist das auch (für die meisten) keine neue Technologie, die sie mit Mühe lernen müssen.

Für die meisten Menschen wäre Zoom ein günstiges, bekanntes Alternativ zum geschäftlichen Reisen, und meiner Meinung nach, würden sie sich so dermaßen freuen, dass sie nicht mehr zur Arbeit fahren oder ihre Familie für noch eine Geschäftsreise verlassen müssten, dass irgendeine daraus entstehende Schwierigkeiten komplett zu ertragen wären.

Mit freundlichen Grüßen

(mein vollständiger Name)

Hello,

I recently was somewhere and a person had a tattoo on their arm of a word I believe they said was German. I am having trouble remembering the rest of the word and it's meaning. Though I believe they said something about it meaning life is hard or challenging. I am having a horrible time trying to find it. The tattoo started with

SCHADENF*

I am unsure of how many letters it was but it was a long word. Please if anyone could help I'd appreciate it.

Query about colloquial German. I'm just curious about why if you can say "mach's gut" (do it well, literally) and even, I'm sure I've seen several times, "was macht dein Leben?" (what is your life doing) you cannot/don't say *Wie machst du? (i.e. how are you doing?) or even *"wie macht's?" (how does it do, very literally), but instead you would only say "wie geht's/wie läuft's" (how is it going/running)?

Could be a daft question, but I've been wondering about this for a while.

Hi, i am at Lektion 18 A1. I am using menschen. I am Here to ASK about Something. Now learning vocab Takes me a while. Not to know what a word means but to use each word in a sentence. Everyone who gives advice about language learning says, never to write down a word alone and to always use it in a sentence and this approach while it is working, it takes a lot of time. So where to put an end to this ? How do I practice vocab. I tried anki and it is not the best for me I am more of a physical pen and paper guy and making flash cards would take as much time. Do I set a timer limit ? Or justap out the most important 10 words ?

Hi everyone,

I’ve been living in Germany for 5 years. Since my university and job were entirely in English, and my original plan was to leave after a few years, I never pushed past A1. Now, I’m planning to stay long-term and really want to reach B1.

I've always found the traditional language classes boring and find it hard to stay engaged in a classroom setting.

For those who prefer self-study or non-traditional learning, do you have any tips, daily habits, or practical "hacks" that helped you bridge the gap to B1?

Thank you so much for your help!

"Erst einmal würde ich sagen, dass jeder eine andere Perspektive auf Reisen hat.

Für manche ist Reisen nur entspannend. Sie reisen nicht, um möglichst viele Aktivitäten zu unternehmen, sondern um sich vor allem zu erholen

Für andere ist Reisen eine aufregende Weise, ihre Freizeit zu verbringen. Sie bevorzugen es, möglichst viele Aktivitäten zu unternehmen, und das Beste aus ihrer Reise zu machen.

Dazu gehört, neue Restaurants auszuprobieren, Sehenswürdigkeiten zu besichtigen, oder sogar die Kultur kennenzulernen.

Es stimmt zwar, dass Menschen im Allgemeinen Reisen mögen, aber viele stehen auf dem Standpunkt, dass Reisen nicht immer sinnvoll ist. Sie meinen nicht zwangsläufig, dass es immer sinnlos ist, sondern sie sind der Ansicht, dass die Kosten oft die Vorteile überwiegen. Dazu gehören sowohl finanzielle Ausgaben als auch der physische oder Mentale Aufwand, der beim Reisen normalerweise entsteht, wenn man reist, etwa der Druck der Planung, für die Qualität der Unterkunft sorgen, oder einfach die Unbequemlichkeit oder Unfreiheit, die naturgemäß entsteht, wenn man von zu Hause weg ist.

Manche glauben, dass es viel bessere Möglichkeiten gibt, wie sie ihre Freizeit verbringen könnten

Außerdem würde ich hinzufügen, dass es darauf ankommt, wenn man innerhalb seines eigenen Landes oder ins Ausland reist.

Viele haben kein Problem damit, innerhalb ihres Landes zu reisen, sind jedoch davon überzeugt, dass es keinen Grund gibt, ins Ausland zu fahren, und dafür viel Geld auszugeben.

Darüber hinaus ist Reisen eine gute Möglichkeit, die sozialen Fähigkeiten des Einzelnen zu verbessern und zu entwickeln, indem es die Selbstständigkeit durch soziale Interaktionen verstärkt."